Ricardo Úbeda Menichetti

Cargo: 
Director del Programa Institucional de Inglés B-Learning
Email: 
ricardo.ubeda@usach.cl
Asignaturas que imparte: 
Sistemas y Usos Lingüísticos I y II
Título Profesional: 
Profesor de Estado, Licenciado en Educación en Inglés
Grados académicos: 
Magíster en Lingüística Inglesa de la Universidad de Chile
Líneas de investigación: 
Adquisición de segundas lenguas.
Actividad: 

Profesor de Estado, Licenciado en Educación en inglés y Magíster en Lingüística Inglesa de la Universidad de Chile. Dicta los cursos de Sistemas y Usos Lingüísticos I y II en la Carrera de Pedagogía en inglés. Su interés investigativo se centra en la en el área de adquisición de segundas lenguas con un enfoque especial en el procesamiento de estructuras complejas y el desarrollo de competencias narrativas en segundas lenguas.

publicaciones relacionadas: 

2022

  • • Trayectoria Histórica de La Formación Inicial de Profesores de Inglés 1960-2019: El Discurso de los Académicos.
    Orrego, R., Rubio, M., Yáñez, S., Úbeda, R., & Castillo, S.
    Revista de Estudios Pedagógicos (En evaluación).

2019

  • Criterios y frecuencia de uso de estrategias de retroalimentación correctiva: un estudio de caso sobre las percepciones de estudiantes y profesores universitarios
    Orrego, R., Singer, N., Úbeda, R. y Yáñez, S.
    RLA Revista de Lingüística Teórica y Aplicada, 57(1), 51-78.
  • Evaluación de proceso de un programa universitario de inglés mediante Blended Learning
    Martinic, R., Urzúa, S., Úbeda, R., y Aranda, R.
    RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia – Vol. 22, Núm. 2 (2019) España.

2017

  • Percepciones de alumnos y profesores acerca de la dificultad de aprendizaje de estructuras gramaticales complejas en estudiantes de pedagogía en inglés
    Orrego, R., Singer, N., Yáñez, S., Úbeda, R.
    Literatura y Lingüística, (35), 419-438.