Erika De la Barra Van Treek

Cargo: 
Coordinadora Formación Integral de Idiomas y Español
Email: 
erika.delabarra@usach.cl
Título Profesional: 
Licenciatura en Educación En inglés, Universidad de Santiago, 1997. Profesora de Estado en Inglés, Universidad de Santiago
Grados académicos: 
Doctora en Literatura Hispanoamericana y Chilena, Universidad de Chile
Magister en Literatura c/m literatura General, Universidad de Chile
Líneas de investigación: 
Cooperative learning, Literature and EFL, peacebuilding, diversity, and inclusivity.
Actividad: 

Erika de la Barra es profesora de Inglés, egresada de la Usach. Magíster y Doctora en Literatura por la Universidad de Chile. Se ha desempeñado como académica en la Universidad de Chile, Universidad Mayor y Andrés Bello entre otras casas de estudio. Su línea de trabajo siempre ha estado asociada a la formación de profesores y profesoras de Inglés en asignaturas como la enseñanza del inglés como lengua extranjera, literatura inglesa y norteamericana y culturas de los pueblos anglosajones. También se ha desempeñado como supervisora de prácticas y guía de tesis y trabajos de graduación en temáticas como peacebuilding, género, cooperative learning. En la actualidad es profesora jornada completa del Departamento de Lingüística y Literatura de la Universidad de Santiago de Chile.

publicaciones relacionadas: 

2020

  • Bridging Inequality: Cooperative Learning Through Literature in Two Vulnerable Schools in Santiago
    De la Barra, E & Carbone, S.
    Profile: Issues in Teachers ́ Professional Development. Volume 22, Issue 2, p. 49-63.

2018

  • Are you afraid of Virginia Woolf? Perceptions and responses of third year EFL university students of Woolf's women in three short stories
    De la Barra, E.
    Revista Lenguas Modernas Universidad de Chile.
  • Integrated Assessment: Impact on the language awareness of second year university students through a CLIL-based approach.
    De la Barra, E. et al
    Revista Profile

2016

  • Aprendizaje cooperativo en la clase de inglés en cuatro colegios subvencionados de la Región Metropolitana. Pensamiento Educativo
    De la Barra, E.
    Revista De Investigación Educacional Latinoamericana, 53(1), 1-14. Indexada en LATINDEX.

2009

  • “Simbolismo y extravío en el mundo lírico de Beulah de William Blake”
    De La Barra, E.
    Revista de Humanidades. Universidad Andrés Bello. Departamento de Artes y Humanidades y Arte. Diciembre.