Cursos de formación integral (lenguas y culturas)
El Departamento de Lingüística y Literatura se especializa en la enseñanza de lenguas extranjeras en diferentes niveles de competencia lingüística según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER o CEFR en inglés) o su equivalente en las lenguas correspondientes. También ofrecemos cursos a nivel de introducción de estudios interculturales. Invitamos a los alumnos de pregrado interesados en realizar intercambios académicos en universidades extranjeras o que deseen profundizar en estudios culturales, a revisar la oferta para el segundo semestre 2025.
Puedes revisar además una descripción en videos explicativos por cada profesor aquí:
IDIOMAS EXTRANJEROS
ALEMÁN I y II
Profesora: María Schindler
El objetivo principal es traspasar al alumno conocimientos básicos del idioma para desenvolverse en ese nivel frente a situaciones de la vida diaria en forma efectiva de tal manera de poder dialogar con otros y darse a entender. Así como entender indicaciones y textos fáciles.
FRANCÉS I y II
Profesora: Dorine Levy
Este curso apunta a desarrollar la comprensión en la lengua francesa y lograr hablarla y escribirla a nivel A1 y A1+. También comprende la comprensión de aspectos básicos de la cultura francesa y así valorar su aporte a nuestro país. Este curso se ofrece en dos niveles.
Profesora: Bernardita Iturrieta
Este curso apunta a desarrollar la comprensión en la lengua francesa y lograr hablarla y escribirla a nivel A1 y A1+. También comprende la comprensión de aspectos básicos de la cultura francesa y así valorar su aporte a nuestro país. Este curso se ofrece en niveles I y II.
ITALIANO I y II
Profesora: Nadia Arnoldi
Este curso ofrece una aproximación al estudio sistemático del Italiano a nivel inicial. Adquisición de conocimientos lingüísticos elementales que pongan al alumno en condiciones de entender y producir mensajes tanto orales como escritos correspondientes al nivel A1 y A1+.
RUSO
Profesora: Nazdia Agapoba
Este curso proporciona a los alumnos la orientación básica (A1 y A1+) en el ambiente de la lengua rusa; asegura el establecimiento de las primeras bases del idioma, facilita una lectura sencilla con apoyo de diccionarios; entrega conocimientos elementales de la cultura rusa y prepara para la continuación del estudio del idioma en unidades superiores.
PORTUGUÉS I, II, III
Profesora: Constanza Vargas
Se ofrecen dos cursos a nivel A1 y A2 para desarrollar una competencia lingüística básica en el alumno para que pueda comprender tanto en la parte escrita como oral, textos simples en portugués. De esta manera, los alumnos adquirieren estructuras básicas para empezar a comunicarse.
Profesora: Ana Karina Morales
Curso de Portugués I de nivel A1 para desarrollar competencias y habilidades básicas en el idioma portugués tanto en la parte escrita como oral. De esta manera, los alumnos adquirieren estructuras básicas para empezar a comunicarse.
JAPONÉS I y II
Profesora: Tamara Montero
En este curso se construye la base de las nociones básicas de gramática que capacitara al alumno en el dominio oral y escrito de las diversas estructuras patrones, expresión, matices etc. de comunicación del idioma japonés. El curso además provee abundantes explicaciones sobre contextos culturales con apoyo de videos y recursos digitales disponibles. Este curso se ofrece en dos niveles.
CHINO I
Profesor: Juan Iturriaga
El objetivo de este curso es aprender, de manera individual y colaborativa, las bases del idioma chino mandarín, manteniendo una prolija pronunciación del idioma y una noción de los principios fundamentales de la escritura china, además de un marcado interés por la cultura milenaria y contemporánea del gigante asiático.
Spanish as a foreign language (E/LE)
Lecturer: Mrs. Yamila Huerta
Español para extranjeros is an integrative program designed to introduce students with no pervious Spanish language experience to the customs, lifestyle and particularities of Chilean Spanish. Taught by highly qualified professionals who hold degrees in Linguistics and Spanish teaching, students are introduced to Chilean culture in a highly integrative fashion. Students are first taught how to complete simple tasks such as introducing themselves, asking directions or going shopping, i.e. linguistic activities at level A1. As the program progresses, students learn how to carry out more complex tasks such as speaking about past and future events at level A2. At the end of the program, students should be able to speak comfortably in most of the basic social circumstances that they face.
ESPAÑOL
Curso: EXPRESIÓN ORAL Y ARGUMENTACIÓN
Profesora: Carla Achiardi
Al final de este curso, los/las estudiantes serán capaces de reconocer y desarrollar técnicas y estrategias de comunicación oral y argumentación, a través de la construcción, el análisis y la evaluación de presentaciones en las que se ejerciten herramientas vocales, gestuales, corporales y retóricas.
ESTUDIOS INTERCULTURALES
EL ESPEJO DE LAS LETRAS: ESCRITURA CREATIVA Y TERAPÉUTICA
Prof. Cristina Pino
El curso se compone de distintas aristas, desde psicológica, la lectoescritura y un enfoque fenomenológico orientado hacia la experiencia, donde busca expresar la propia identidad a través de elementos de la escritura creativa, en relación a la exploración de la propia identidad, integrando las nociones de afirmación de la propia identidad, conflicto, cambio e integración. Se espera que quienes tomen el curso puedan reconocerse en los elementos de la identidad narrativa y a través de las distintas dimensiones de la experiencia humana, identificar aspectos conflictivos en su proceso identitario e integrar posibilidades narrativas diferentes para generar apertura al cambio.
VOCES DE LA DICTADURA: MEMORIA Y RESISTENCIA EN LA NARRATIVA CHILENA
Profesora: Cecilia Vera Wilke
El curso entrega una visión panorámica de la narrativa chilena que aborda la dictadura cívico militar de nuestro país, examinando junto a autores representativos, las principales tendencias estético-literarias que surgen desde 1973 hasta nuestros días. A través de la lectura y análisis de textos literarios se fomentará la sensibilidad y apreciación estética, el diálogo, la tolerancia y el pensamiento crítico del estudiante, contribuyendo a su formación integral tanto personal como académica.
CHINA, JAPÓN, COREA Y SUS PROYECCIONES EN EL S. XXI
Profesora: Dra. Mónica Ahumada
El curso busca entregar herramientas de análisis sobre los países del Asia del Este, China, Japón y Corea para comprender su protagonismo en el siglo XXI como actores de primer orden en el contexto mundial. Esto permitirá a los alumnos adquirir conocimientos para su futuro profesional, entendiendo las profundas transformaciones que están ocurriendo en materia de innovación y tecnología, como también en la cultura de cada uno de los países señalados abarcando la literatura, las expresiones artísticas y los sitios declarados Patrimonio de la Humanidad.
Este curso permite conocer a Chile y el Asia Pacífico, comprendiendo la presencia creciente de chinos, japoneses y coreanos en nuestro país y reflejándose esto en nuestras costumbres, enseñanza de sus lenguas, gastronomía e industrias culturales incorporadas a nuestra vida cotidiana. Dadas estas características, se busca dar a conocer los orígenes de esta relación con la Cuenca del Pacífico y los países del Asia del Este, entendiendo las etapas en el fortalecimiento de dichas relaciones. Al mismo tiempo, se realizan actividades en terreno para un mayor aprendizaje intercultural facilitando su futuro desempeño profesional.
ARTE, ESTÉTICA Y CULTURA VISUAL EN ASIA
Profesora: Matilde Gálvez
Esta asignatura establece un recorrido por las diferentes culturas del Este de Asia, tales como China, Corea y Japón, poniendo énfasis en las artes visuales y cultura visual de cada país. El curso se desarrolla en base a tres ejes temáticos que son tradiciones pictóricas asociadas a formas de pensamiento (taoísmo, budismo confucianismo), artes visuales y política y cultura popular contemporánea.
LEYENDO DESDE EL BORDE: UN CLUB DE LECTURA BASADO EN LA REVISIÓN DE TEXTOS FRONTERIZOS
Profesora: Jocelyn Zavala Alegría
Club de lectura orientado a la revisión, apreciación y exploración de textos literarios/no literarios. El curso busca establecer una discusión en torno a libros que desafían las estructuras tradicionales y se abren a propuestas de análisis poco convencionales, en un espacio de diálogo destinado a fomentar el gusto por la lectura y la mejora de hábitos lectores mediante el análisis crítico de las obras.
PERFORMANCE, HISTORIA Y POLÍTICA
Profesora: Carla Achiardi
Este curso tiene como objetivo conocer a través de la investigación, el análisis y la experiencia, una expresión artística contemporánea como es el arte de acción o performance, en su dimensión histórico – política y reconociendo sus características de arte conceptual, procesual, efímero e interdisciplinario, alojado, centralmente, en el cuerpo del artista.
HISTORIA, POLÍTICA Y LITERATURA: 30 AÑOS DE POESÍA MAPUCHE (1989-2019)
Profesora: Magdalena Huichacura Namuncura
El curso busca generar espacios de reflexión y diálogo frente a los tópicos o lugares comunes de la literatura mapuche, haciendo hincapié en los antecedentes históricos de las demandas de las comunidades por la wallmapu. Reconociendo a la literatura como un instrumento importante en la construcción de este diálogo generacional e intercultural.
TALLER DE HABILIDADES COMUNICATIVAS Y CREATIVIDAD
Profesora: Mg. Denisse Garrido Rivera
El taller desarrolla habilidades de comunicación oral, escrita y multimodal en contextos académicos, profesionales y digitales. A través de metodologías activas, las y los estudiantes explorarán la argumentación, la divulgación científica y el uso de redes sociales como espacios de producción discursiva, fomentando la claridad, el pensamiento crítico y la creatividad.
Durante el curso, elaborarán una columna de opinión sobre el impacto de su profesión, presentarán una charla tipo TED y diseñarán contenido de divulgación científica para redes sociales. Estas actividades les permitirán generar mensajes efectivos, adaptados a distintas audiencias y formatos, fortaleciendo su desempeño en el ámbito universitario y laboral.
ESCRITURA DE TEXTOS ACADÉMICOS
Profesor: Luis Tecas
El curso desarrolla habilidades lingüístico-pragmáticas que favorecen desempeños académicos en la competencia comunicacional oral y escrita de algunos géneros discursivos académicos. El enfoque privilegia la generación de productos discursivos que se retroalimentan en las distintas etapas del proceso de escritura, es decir, se entrega retroalimentación específica y permanente a cada estudiante sobre sus avances (evaluaciones formativas) y productos finales (evaluaciones sumativas), además de referencias bibliográficas pertinentes con el fin de reforzar la toma de consciencia y los modos de corregir los errores idiomáticos. El abordaje de habilidades comunicacionales contribuye también al despliegue de desempeños orales frente a audiencias académicas y laborales de alto nivel.
Coordinación
Dra. Erika de la Barra Van Treek
E-Mail: erika.delabarra@usach.cl
Secretaria
Sra. Alicia Sartori Escobar
E-Mail: alicia.sartori@usach.cl
Fono: 227182390
