Tesis
La traducción de discursos políticos de odio de Donald Trump: Estrategia de traducción desde una mirada analítica de los problemas de traducción y los elementos de odio presentes en el discurso
Autor (a):
Macarena Aravena, José Carrera, Francisca González,Fernanda Álvarez y Dannae Tabilo
Año:
2021
Profesor guía o Académico Relacionado:
Propuesta de glosario bilingüe Español-Portugués de culturemas basado en el libro de cuentos El Borrador de Sergio Cortés
Autor (a):
Marcela Domínguez , Araceli Ibaceta, Camila Mesina y Sebastián Prieto
Año:
2021
Profesor guía o Académico Relacionado:
Resistencia queer desde el Pajubá: traducción comentada de fragmentos del libro “Loco afán” de Pedro Lemebel al portugués de Brasil
Autor (a):
Alonso Villalón, Violeta Gallardo, Daniela Godoy y Francisca Zamorano
Año:
2021
Profesor guía o Académico Relacionado:
Análisis descriptivo de la traducción español-inglés de los culturemas en la obra “El Cuaderno de Maya” de Isabel Allende
Autor (a):
Brenna, T., González, M., Leiva, Á. y Mella, D.
Año:
2021
Profesor guía o Académico Relacionado:
Análisis de los procedimientos de traducción de literatura infantil del español al inglés aplicados a unidades de creación léxica en Papelucho y el Marciano
Autor (a):
Briones, V., Cortés, P., Guzmán, J. y Hernández, T.
Año:
2021
Profesor guía o Académico Relacionado:
Traducción al inglés de culturemas presentes en la novela chilena “La casa de los espíritus” de Isabel Allende: análisis de los métodos y técnicas de traducción
Autor (a):
Paula Aravena , Constanza Castillo y Carlos Villarroel
Año:
2020
Profesor guía o Académico Relacionado:
Análisis de la traducción japonés-español de las marcas de género de personajes agénero en la subtitulación del anime Houseki no Kuni
Autor (a):
Fernanda Clavero, Gabriela Córdova y Solange Fuentes
Año:
2020
Profesor guía o Académico Relacionado:
Uso de estrategias feministas y no binarias en la traducción: una aproximación a través del discurso HeforShe de Emma Watson como delegada para ONU Mujeres
Autor (a):
Fernanda Contreras, Paloma Guzmán y Natalie Palacios
Año:
2020
Profesor guía o Académico Relacionado:
Hoy no quiero ir al colegio": propuesta y análisis de recepción de traducciones domesticante y extranjerizante orientadas a niños japoneses residentes en Chile
Autor (a):
Paula Argomedo, Catalina González , Carolina Gutiérrez y Vanesa Huilipán
Año:
2020
Profesor guía o Académico Relacionado:
Análisis de las unidades intraducibles al japonés del cuento “Las Babas del Diablo” de Julio Cortázar
Autor (a):
Tamara Montero, Ignacio Peña y Paula Villablanca
Año:
2020
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